우리는 사회 안에서 고립된 개인으로 살아가고 있다고 느끼 지만, 사회라는 집합적 구조를 통해 세계와 연결되어 있습 니다. 세계에 대한 분절된 인식을 넘어서기 위해서는 사회 학적 상상력이 필요합니다. 사회학은 우리가 살고 있는 세상 을 더 풍부하고 과학적으로 인식하며 더 나은 세상으로 변 화시키기 위한 길잡이가 될 수 있습니다. 또한 사회학은 문 화적 차이를 인식할 수 있게 해주며, 그럼으로써 다양한 관 점에서 사회세계를 볼 수 있도록 도와줍니다. 사회학적 연구는 우리의 삶을 형성하는 정책과 제도들을 평 가하고 개선하며, 사회 문제를 분석하고 해결하는데 도움을 줍니다. 우리는 사회학을 통해 세계를 변화시킬 뿐만 아니 라, 자신을 더욱 깊게 이해하고 자기의 미래를 바꿀 수 있는 기회를 가질 수 있습니다. 이를 위해서 사회학과는 비판적 인 분석력, 창의적인 해결능력, 민주적인 리더십을 갖춘 인 재를 양성하기 위한 교육에 중점을 두고 있습니다. 사회학과 Sociology 주요교과 안내 학과 소개 이론 및 방법론 연구 영역 | ‘사회학개론’을 통해 사회학의 가 장 기초적인 개념과 이론을 학습합니다. 이후에 ‘사회학사’와 ‘현대사회학이론’을 통해 고전사회학과 현대사회학의 이론에 관한 심도깊은 학습을 이어갑니다. 또한 ‘사회조사방법’과 ‘사 회통계’ 수업으로 현실세계의 변화를 양적·질적인 자료를 통 해 경험적으로 분석하고 검증하는 방법을 훈련합니다. ‘사회 조사실습’ 수업에서는 이론적 경험적 지식과 방법론을 숙달 하고 종합함으로써 배웠던 내용을 실제 현실세계에 적용하고 분석해 봅니다. 이를 통해 비판적인 사고력과 분석력을 배양 합니다. 현대사회 연구 영역 | 지금 세계는 산업사회에서 탈산업사회 로 이행하고 있으며, 현대사회의 위험과 불확실성은 크게 증 가하고 있습니다. 이러한 사회변화와 새로운 사회구성체를 과학적으로 분석하고 설명하기 위해서 현대사회의 각 영역과 분야에 관한 심도깊은 논의가 필요합니다. 우선, 사회학은 현 대사회를 구성하는 다양한 원리와 작동 메커니즘에 대한 분 석을 수행하고 있습니다. 현대사회론, 사회계층론, 사회변동 론, 산업사회의 이해, 경제사회학 수업이 이에 해당합니다. 또 한 사회학은 탈산업사회, 탈근대사회로의 이행 과정에서 나 타나는 다양한 사회 문제들에 주목하고 이를 해결할 수 있는 창의적이며 사고력을 배양하는데 방점을 두고 있습니다. 위 험사회론, 정보사회의 이해, 과학기술과 사회, 인구와 사회, 현대사회의 건강문제, 성의 사회학, 현대사회의 평화와 인권, 전환과 공유의 사회학 등의 강의가 이에 해당합니다. 현대사 회의 변동 과정에서 문화의 발전과 매체의 변화가 점점 더 중 요한 역할을 담당하고 있습니다. 사회학에서는 문화사회학, 비교사회문화연구, 영상사회론, 대중문화론, 매스컴과 사회 등의 수업을 통해 문화의 다양성에 대한 이해와 공감의 능력 을 배양합니다. 또한 다양한 매체의 변화에 적응하고 능동적 으로 대응할 수 있는 강의를 제공하고 있습니다. 한국사회 조사 및 실습 영역 | 사회학 이론에 대한 심도 깊은 학습과 사회의 각 영역에 대한 심층적인 분석력을 배양함으로 써 현재 한국사회에서 발생하고 있는 다양한 문제와 위기상황 을 이해할 수 있습니다. 사회학과에서는 이러한 역량을 바탕 으로 한국의 사회문제를 포착하여 학생들 스스로 조사와 연 구 및 분석 과정에 참여할 수 있는 기회를 제공합니다. 한국사 회문제, 사회갈등연구, 한국사회론, 사회학실습 등의 수업은 학생들 스스로 사회문제의 주제와 현장을 선택하고 이를 분석 하고 대안을 모색할 수 있는 기회를 제공하고 있습니다. 교과과정 1학년 사회학개론 2학년 사회학사, 사회조사방법, 영상사회론, 사회계층론, 문학사회 학, 사회학강독, 성의사회학, 한국사회문제, 사회통계, 사회갈 등연구 3학년 현대사회학이론, 한국사회론, 정치사회학, 과학기술과 사 회, 사회조직론, 사회변동론, 산업사회의 이해, 정보사회의 이해, 경제사회학, 가족사회학, 현대사회의 건강문제, 사회 조사실습, 현대사회의평화와인권, 환경사회학 4학년 비교사회문화연구, 위험사회론, 사회학실습, 대중문화론, 사 회학특강, 전환과공유의사회학, 특수사회학, 매스컴과 사회, 인구와 사회, 현대사회론 062
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